Elisabetta Serafini

Insegnante di scuola primaria, ha conseguito il dottorato di ricerca in Storia presso l’Università di Roma "Tor Vergata". Si occupa di didattica e formazione docenti per la Società Italiana delle Storiche.

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Nelle scuole italiane i manuali raccontano ancora una storia a metà, dove le donne non compaiono oppure sono un'eccezione. L'indagine condotta su 18 volumi di 15 case editrici

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